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Avaliação de aprendizagem com tecnologias

Olá,  pessoal! Meu projeto é inovador pelo fato de nunca ter sido realizado nada semelhante na escola e nas turmas em questão. O projeto está em construção e portanto, ainda precisa incluir as turmas. O aluno, será avaliado através do google classroom com atividades que valerão pontos e com feedback realizado por mim, professora da turma. O aluno terá a possibilidade de realizar uma autoavaliação do projeto. Minha avaliação, quantitativa e qualitativa, utilizará a plataforma virtual para ser realizada.  A autoavaliação do aluno será realiza através do formulário google, abaixo:   https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeFqLrWFwe4T14aOr8tZIhWae_5mGp2ViGfpYO88wi12djuRg/viewform?usp=sf_link
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TEMA 3/ Galeria de projetos inovadores

Olá, pessoal segue abaixo o projeto que apresentei no tema 3. TEMA A comunidade e o meio ambiente Justificativa : É necessário estimular ações colaborativas para que a comunidade se perceba agente transformador e\ou modificador do meio em que vive. Resultando na divulgação e conscientização de todos os moradores sobre o desperdício de água, o despejo de lixo em rios da região, queimadas irregulares, a falta de saneamento básico, de saúde, escolas, transporte público e etc. E, através da divulgação dessas informações, possam obter meios para melhorar a qualidade de vida da comunidade. Transformando-os em cidadãos atuantes que conhecem seus deveres e direitos. Objetivos gerais : Despertar o interesse sobre o meio ambiente; gerar conhecimento através de participação efetiva; reconhecer os conceitos básicos de comunidade e seus indicadores;  conhecer a história do local onde se vive e compartilhar o “melhor” e o “pior” com o objetivo de melhorar a qualidade de vida

TEMA 4/questões relevantes para a aplicação de metodologias ativas com a utilização de tecnologias digitais

A realização do curso, fez surgir a oportunidade de descobrir o meu potencial na área digital. Que até então eu achava que não possuía habilidade alguma neste quesito. Através do material em vídeo e em textos bem elaborados e com tarefas de investigação na área de aplicativos educacionais. Percebi, que nós professores, podemos através da formação continuada, inserir na nossa prática pedagógica, metodologias ativas aplicando a tecnologia digital. Vi na prática que não é nenhum “bicho de sete cabeças” o uso das TICs, o que nos falta é mais incentivo na área educacional do Brasil. O curso também propiciou o encontro e o ambiente colaborativo entre pessoas de todo Brasil, com profissões diferentes e um interesse em comum em tecnologias digitais. Existem muitas questões relevantes para a aplicação de metodologias ativas com a utilização de tecnologias digitais: escolas aparelhadas e que tenham condições para o uso efetivo da tecnologia digital. planejamentos escolares an

Pratique no Laboratório de Aprendizagem Colaborativa Online

Olá, pessoal!! Essa é a segunda atividade do Tema 2.   Estou fazendo as pesquisas, experimentando as ferramentas pela primeira vez!! Nunca, me senti tão motivada!!! Por isso, por favor não reparem na minha humilde proposição.  Segue o link abaixo para formulário do google. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc5KF2Q3YPPHwbs9Kaj4qorH0VjxZBKiB1mSghTno2Yw-sw4g/viewform?usp=sf_link Obrigada pela sua participação!!! Até em breve, Leandra

TEMA 2 /CURSO TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS

Olá, pessoal!!  Hoje, vou expor minha apresentação do google com o TEMA 2. Esse curso está me proporcionando colocar a mão na massa( cultura Maker) de tal forma que estou aprendendo ativamente as tecnologias digitais. Segue abaixo o link para a tarefa do Tema 2: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vR2d6r02qfRzNKcfkGOOjV_juGVGy952gmBlewr8G53X4V-zP2_ilB0K-iLJapIuSjeEVbEHsFZ28Ir/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Até em breve, Leandra

Autodidatismo.

Olá, pessoal!!! O vídeo abaixo, se refere ao experimento que me referi no curso TDMA. Vamos refletir???

TICs podem substituir o professor?

Olá, pessoal!!! Hoje, vamos escrever sobre a questão professor X tecnologia.  Segundo o especialista em tecnologias educacionais Sugata Mitra , "... professores podem ser substituídos por uma máquina". E o que pode ser substituído por uma máquina deve ser substituído..." Segue o link para a leitura da entrevista do especialista a revista Época. Sugata Mitra: "Um professor pode ser substituído por uma máquina" Boa leitura e até a próxima!!!

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